• Team
  • Documentatie
    • Schoolgids (pdf)
    • Jaarverslag (pdf)
    • Passend Onderwijs Samenvatting (pdf)
    • Privacy
    • Financieel Fit
    • Mobiele apparaten (pdf)
  • Missie en visie
  • Vakanties en vrije dagen
  • Nieuwsbrieven
  • Contact
  • Ons onderwijs
  • Schoter Tuijn
  • Medezeggenschapsraad
  • Ouderwerkgroep (OWG)
  • Educatieve partners
  • Peuters
  • Kinderdagverblijf
  • Buitenschoolse opvang
  • Groep 1
  • Groep 2/3
  • Groep 4
  • Groep 5
  • Groep 6
  • Groep 7/8
  • Schakelgroep
  • Rondleiding en aanmelden
  • Stage lopen
  • Vacatures
  • Contact

Ons onderwijs

Op Schoter Duijn combineren we persoonlijke aandacht met hoge verwachtingen. We bouwen dagelijks aan sterke basisvaardigheden in een veilige, groene leeromgeving. Vanuit duidelijke leerlijnen van peuter tot en met groep 8 zorgen we voor samenhang, rust en een stevige voorbereiding op het voortgezet onderwijs en de wereld daarbuiten.

Persoonlijk onderwijs

Bij Schoter Duijn hebben we kleine klassen. Wij vinden het belangrijk om elk kind persoonlijk te kunnen benaderen. Zo bieden wij ieder kind onderwijs op zijn of haar niveau.

 

Rekenen

Op Schoter Duijn rekenen we dagelijks een uur. Daarnaast is er extra tijd voor automatiseren, met focus op een sterke basis. We werken met gestructureerde en actieve lessen, waarbij we waar mogelijk gebruikmaken van concrete materialen.

Van spelend leren in de onderbouw, via werken in circuits in de middenbouw, naar zelfstandig rekenen op papier in de bovenbouw: er is een duidelijke doorgaande lijn. Niet alleen in wat we aanbieden, maar ook in de manier waarop kinderen oefenen en verwerken.

We gebruiken verschillende materialen zoals werkboeken, spelletjes, liedjes en werkbladen. Zo zorgen we voor afwisseling en betrokkenheid.

We hebben aandacht voor alle kinderen. Of rekenen nu lastig is of juist heel gemakkelijk gaat, wij hebben hoge verwachtingen van ieder kind, passend bij zijn of haar niveau. Daarnaast besteden we bewust aandacht aan rekenen in alledaagse situaties, zodat kinderen ervaren dat rekenen overal om hen heen is.

 

Brede ontwikkeling

Onderwijs is meer dan taal en rekenen. Wij stimuleren kinderen om zich breed te ontwikkelen en hun talenten te ontdekken.

 

Schoolfruit

Wij hebben elke dag fruit op school als tienuurtje, onze leerlingen geven zelf aan wat ze lekker vinden en dit wordt elke dag vers bezorgd. U hoeft alleen voor een lunch en wat te drinken te zorgen.

 

Sokken of sloffen in school

Om het in school schoon en fris te houden laten we de schoenen in de gangen staan. De leerlingen mogen zelf bepalen of ze op lekkere sloffen of sokken (met anti slip is handig) in school willen zijn. 

Zeker in de onderbouw raden we regenlaarsjes aan, lekker makkelijk met aan- en uittrekken en in de plassen stampen.

Wist u dat kinderen op een school zonder schoenen beter gaan leren èn dat er minder gepest wordt? Dit is 10 jaar lang onderzocht, in deze link leest u er meer over. 

Leerlijnen

Binnen alle vakgebieden werken we vanuit duidelijke leerlijnen van peuter tot groep 8. Zo zorgen we voor samenhang en een soepele overgang tussen de groepen.

 

Taal- en leesonderwijs

Lezen is de basis van ons onderwijs. In alle groepen besteden we dagelijks veel tijd aan lezen en voorlezen. Daarmee stimuleren we zowel de lees- als luistervaardigheid.

Leesplezier vinden wij essentieel. We zorgen voor een rijke schoolbibliotheek met kwalitatief goede boeken, doen mee aan de Kinderboekenweek, nodigen schrijvers en illustratoren uit en werken samen met de bibliotheek.

Binnen onze thema’s lezen kinderen verschillende teksten en boeken en schrijven zij hierover. Zo groeit niet alleen hun kennis, maar ook hun woordenschat.

Mondelinge taalvaardigheid komt de hele dag terug. Kinderen leren verwoorden wat zij denken, reflecteren op wat zij lezen en schrijven en leren kritisch nadenken. Denk aan het maken van een woordweb, het geven van een mening of het onderscheiden van een feit, en het voeren van een discussie.

Ook binnen spelling is er een duidelijke doorgaande lijn. In de onderbouw leren kinderen klanken herkennen en koppelen aan letters. In de middenbouw oefenen zij met spellingsregels. Zo bouwen zij stap voor stap hun kennis op, van eenvoudige naar complexere woorden.

 

Natuurlijk. Schoter Duijn!

Bij Schoter Duijn zijn we dagelijks met natuur bezig in ons onderwijs. We sparen dan ook hard voor een prachtig nieuw schoolplein: de Schoter Tuijn. We werken samen met de Helderse Vallei om ons natuuronderwijs te integreren.

 

Vreedzame school

Wij leren kinderen sociale vaardigheden, democratisch burgerschap en conflicten oplossen. Dat zorgt ervoor dat we elkaar zien en horen en samen beslissingen nemen. Schoter Duijn is een school waar het fijn en veilig leren en spelen is. We zorgen voor elkaar!

 

Cultuurlessen

In samenwerking met Triade bieden wij cultuurlessen aan. De vakleerkrachten laten kinderen kennismaken met verschillende kunstdisciplines. Zo ontdekken leerlingen nieuwe interesses en ontwikkelen zij creativiteit en expressie.

Lees verder
onderwijs natuuronderwijs vreedzameschool groepsoverstijgend thematischwerken schoterduijnnatuurlijk

Charlotte Dematons op Schoter Duijn

onderwijs thematischwerken groepsoverstijgend

Schoter Tuijn in het Noord Hollands dagblad

Een mooi bericht over onze participatiedag

schotertuijn schoterduijnnatuurlijk onderwijs natuuronderwijs

Neem contact op


Locatie


Zoeken


Social media


FacebookLinkedInInstagram

Copyright 2026 - Kindcentrum Schoter Duijn
Inloggen | SdH Vormgeving - /Team4School - Vormgevers